Durante dos jornadas se realizó seguimiento a compromisos educativos con los resguardos Chaparral Barro Negro, Caño Mochuelo y el pueblo Sáliba de Orocué, avanzando también en el fortalecimiento del Sistema Educativo Indígena Propio (SEIP).
La Secretaría de Educación de Casanare llevó a cabo, los días 3 y 4 de noviembre, la XV Mesa Permanente de Concertación de Política y Acciones Educativas de los Pueblos Indígenas, un espacio de diálogo, participación y articulación institucional orientado a fortalecer los procesos educativos de las comunidades indígenas del departamento.
El encuentro contó con la participación de las autoridades indígenas de los resguardos Chaparral Barro Negro y Caño Mochuelo, así como representantes del pueblo Sáliba del municipio de Orocué. También estuvieron presentes los rectores de las siete instituciones educativas indígenas, la Defensoría del Pueblo, Indercas, el SENA, Unitrópico y la Dirección Departamental de Cultura y Turismo.
Durante las jornadas se realizó seguimiento a los compromisos establecidos en la mesa anterior, revisando los avances y las acciones adelantadas por las entidades participantes para garantizar el cumplimiento de los acuerdos y continuar atendiendo las necesidades educativas de las comunidades.
Este espacio de concertación permite fortalecer el trabajo articulado entre las autoridades indígenas y las instituciones, promoviendo políticas y acciones educativas con enfoque diferencial, que reconozcan la identidad cultural, las tradiciones y los saberes ancestrales de los pueblos indígenas.
Igualmente, se avanzó en el diálogo y las acciones orientadas al reconocimiento, la implementación y el fortalecimiento del Sistema Educativo Indígena Propio (SEIP), como un componente fundamental para promover una educación pertinente, construida desde las particularidades culturales, territoriales y organizativas de los pueblos indígenas de Casanare.
Estas acciones hacen parte del compromiso del gobernador César Ortiz Zorro con el fortalecimiento de la educación de los pueblos indígenas, promoviendo espacios de concertación, el cumplimiento de los acuerdos y el trabajo articulado con las comunidades para avanzar en la implementación y consolidación del Sistema Educativo Indígena Propio en Casanare.
